Вопросы и названия, выделенные синим цветом, предназначены только для тех, кто изучает литературу углублённо.
Философские проблемы в прозе Ивана Алексеевича Бунина
(на примере рассказов "Господин из Сан-Франциско", "Чаша жизни", "Братья", "Сны Чанга")
1. В чём особенности повествовательной манеры Бунина-прозаика в 1900-е - 1910-е годы?
2. Что объединяет – тематически, мотивно, стилистически – рассказы «Господин из Сан-Франциско», «Чаша жизни», «Братья», «Сны Чанга»?
Рассказ "Господин из Сан-Франциско"
3. Сравните первоначальное название рассказа - "Смерть на Капри" - и окончательное. В чём принципиальная разница?
4. Письменное задание. С какой целью Бунин лишает имени главного героя рассказа «Господин из Сан-Франциско»? Что известно о герое? Выпишите из текста рассказа цитаты 1) о прошлом героя; 2) о семье героя; 3) о внешности героя.
5. Какой маршрут выбирает герой? Чем руководствуется при выборе маршрута?
6. Почему на протяжении всего рассказа главный герой молчит? Какую единственную фразу он произносит в рассказе? Как его это характеризует?
7. Почему господин умирает внезапно? Как в рассказе описана его смерть?
8. Как меняется отношение к господину после его смерти? Почему его смерть никого не поражает?
9. Как изображён корабль в рассказе?
10. В чём смысл названия корабля? Как это название перекликается с идеей рассказа?
11. Какова роль образа океана в рассказе?
12. Почему в финале появляется пара, изображающая влюблённых?
Рассказ "Чаша жизни"
13. С чем связано то, что о судьбах героев рассказа «Чаша жизни» автор повествует бегло?
14. Охарактеризуйте Селихова, Горизонтова, Иорданского, Диесперову. Чем жили эти герои? Как они описаны в произведении? Кто из персонажей, на ваш взгляд, прожил бессмысленную, а кто – счастливую жизнь?
15. В чём смысл заглавной метафоры? Стоит ли беречь «чашу жизни» всегда, при любых обстоятельствах? Есть ли в рассказе ответ на этот вопрос?
Рассказ "Братья"
16. Как трактуется мотив «чаши жизни» в рассказе «Братья»? Сопоставьте судьбы двух рикш – отца и сына. Одинаково ли сложились их жизни?
17. Почему повествование сопровождается цитатами из священных буддийских книг?
18. Почему герои рассказа «Братья» лишены имён?
19. С какой целью введён в рассказ образ англичанина? В чём смысл легенды, им рассказанной?
20. Соотнесите название рассказа с эпиграфом. В чём смысл и названия, и эпиграфа?
Рассказ "Сны Чанга"
21. Что Бунин сообщает читателю о Чанге и его хозяине? Почему события их жизни намечены только штрихами?
22. Почему мир и события показаны в этом рассказе глазами собаки?
23. Можно ли считать измену жены капитана событием, предопределившим его горестную судьбу?
24. Какой вопрос звучит в рассказе как лейтмотив? В чём смысл этого вопроса?
25. Письменное задание. С чем соотносится образ океана в рассказе «Сны Чанга»? Выпишите цитаты, изображающие океан, и дайте письменный ответ (4-5 предложений) на вопрос: каково символическое значение образа океана в рассказе?
26. Какие две правды о жизни знает Чанг? Почему Бунин говорит о «третьей правде», но умалчивает о её сути?
27. Письменное задание. Выпишите из рассказа 5 – 7 высказываний, привлекших ваше внимание, и прокомментируйте их.
Тема любви в рассказах Ивана Алексеевича Бунина "Лёгкое дыхание", "Митина любовь", "Тёмные аллеи", "Чистый понедельник". Характеры бунинских героинь
28. Что объединяет перечисленные рассказы?
Рассказ "Лёгкое дыхание"
29. Почему рассказ «Лёгкое дыхание» начинается с описания могилы Оли Мещерской?
30. Что можно сказать о характере Ольги? Что в ней восхищает, а за что её можно осудить?
31. Как Оля понимает любовь? О чём свидетельствует её дневник?
32. Какие чувства, по вашему мнению, пробуждала Оля в мужчинах?
33. Кто и с какой целью приходит на могилу Ольги?
34. Почему рассказ называется «Лёгкое дыхание»?
Рассказ "Митина любовь"
35. Чем похожа и не похожа на Олю Мещерскую Катя – героиня «Митиной любви»?
36. Что мы знаем об отношениях Мити и Кати по началу рассказа? Кто лидирует в этих отношениях? Как это доказать по тексту первой главы?
37. Чем вызвана ревность Мити к Кате? Почему постепенно Катины чувства угасают?
38. В чём смысл спора о ревности? Чья позиция вам ближе? Как соединяются в рассказе любовь и ревность?
39. Что нам известно о прошлом Мити? Можно ли утверждать, что любовь сопровождала его всю жизнь?
40. Почему в сознании Мити переплетаются запах любви (Катиной перчатки и ленты для волос) и запах смерти? В чём смысл этой детали?
41. Как в Мите сочетаются любовь и чувственность? Приведите цитаты.
42. Как проходит жизнь Митя в деревне? Почему он решился на связь с Алёнкой?
43. Какие видения преследуют Митю накануне самоубийства? Случайным или закономерным было его последнее решение?
Рассказ "Тёмные аллеи"
44. В чём необычность рассказа «Тёмные аллеи»? Чем он отличается от других известных вам рассказов Бунина?
45. Как описан Николай Алексеевич? О чём говорит его портрет?
46. Как вы думаете, почему Николай Алексеевич не узнал Надежду, а она его узнала?
47. Письменное задание. Дайте письменный ответ (3-5 предложений) на вопрос: в чём смысл фразы "Всё проходит, да не всё забывается"?
48. Кто, по вашему мнению, счастливее - Николай Алексеевич или Надежда?
49. Почему название именно этого рассказа стало заглавием целого сборника?
Рассказ "Чистый понедельник"
50. К какому времени относится действие рассказа "Чистый понедельник"?
51. Какие реалии времени действия отражены в рассказе (обратите внимание на упоминаемые имена писателей, актёров, названия ресторанов, книг и т.д.)?
52. С какой целью Москве современной противопоставлена Москва древняя? Какие реалии древней Москвы упоминаются в рассказе?
53. Почему в рассказе нет имён главных героев?
54. Почему важно, что повествование ведётся от первого лица? Как можно охарактеризовать героя-повествователя?
55. Как в рассказе описана главная героиня? Каково её происхождение? В чём необычность её внешности? Каковы её привычки и манера поведения?
56. В чём противоречивость образа героини? Чем она интересуется? Почему её внешняя жизнь не совпадает с внутренней? Герою рассказа она непонятна, а вам? о
57. Как в рассказе показана «странность» любовных отношений? Есть ли объяснение этой странности?
58. Внешне оба героя - идеальная пара. Почему героиня утверждает, что не годится в жёны? Что мешает им быть вместе навсегда?
59. Был ли спонтанным решение героини уйти в монастырь?
60. Почему она просит не искать её?
61. Как герой переживает уход возлюбленной? Почему в финале он заезжает в Марфо-Мариинскую обитель?
62. В чём смысл названия рассказа?
Лекция по творчеству И.А. Бунина
Поделиться с друзьями: