Рассказ "После бала"

1. По каким признакам произведение "После бала" соответствует жанру рассказа?
2. В каком году написан рассказ? О каком времени пишет Толстой? С чем, по вашему мнению, связано желание писателя обратиться к воспоминаниям о прошлом?
3.  Какими были первоначальные варианты названия рассказа? Почему писатель предпочёл остановиться на варианте "После бала"?
4. С какой целью в рассказе используется рамочная композиция, приём рассказа в рассказе? 
5. Почему рассказ начинается внезапно - с реплики героя? В чём смысл такого начала?
6. Что читатель узнаёт об Иване Васильевиче в начале рассказа? Почему персонаж-рассказчик вызывает доверие?
7. Какие два события описаны в рассказе?
8. Что говорит о своей молодости Иван Васильевич? Приведите цитаты.
9. Проанализируйте сцену бала у губернского предводителя: каким настроением проникнуто описание праздника? Приведите цитаты.
10. Как описана в рассказе Варенька?  Что при этом говорит Иван Васильевич о своих чувствах?
11. Какие художественные средства использует автор при описании полковника Б.? 
12. Прочитайте описание пейзажа от слов "С бала я уехал в пятом часу..." до слов "Но это была какая-то другая, жёсткая, нехорошая музыка". Как пейзажная зарисовка помогает понять состояние героя?
13. Почему, несмотря на явный контраст первой и второй частей рассказа, произведение не поделено на главы? 
14. Прочитайте сцену наказания солдата. Сопоставьте описание полковника и наказываемого солдата. Выпишите ключевые цитаты в таблицу. 

    Характеристика	Полковник	Солдат
    Описание внешности
    Описание походки, движения
    Описание чувств, эмоций

15. Чем отличается описание полковника на балу и после бала? 
16. Какова роль деталей в рассказе, в частности, замшевой перчатки полковника? 
17. Напишите сочинение на одну из тем, перечисленных в задании 18, опираясь на представленные там же вопросы.  Объём сочинения - не менее 150 слов. 
18. Выберите ОДНУ из тем и напишите сочинение:

1) Как композиция рассказа “После бала” служит раскрытию авторских идей? 

2) Почему рассказчиком в произведении “После бала” является пожилой человек? 

3) Как случай может повлиять на мировоззрение человека?

4) Роль детали в изображении характеров персонажей рассказа "После бала". 

5) Кого из персонажей рассказа можно и кого нельзя считать человеком чести?  

Опорные вопросы к сочинению: 

А) Каковы реальные источники сюжета рассказа "После бала"?

Б) С какой целью в рассказе использован приём ретроспективы?

В) Как контрастное противопоставление двух событий позволяет выстроить сюжет рассказа? 

Г) С чем связано противоречивое восприятие полковника и Вареньки? 

Д) Как противопоставлены чувства героя на балу и после бала?

Е) Что осознал герой, увидев наказание солдата?

Ж) Почему любовь героя "сошла на нет"?

З) Есть ли в рассказе ответ на вопрос о том, что может изменить жизнь человека и его взгляды?